Educação Infantil sequência didática da história "A estrelinha que não

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OBJETIVO GERAL. Conhecer as obras de Candido Portinari, oportunizando momentos lúdicos e divertidos tendo como tema principal os quadros que retratam a infância, despertando o interesse pela arte. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Apreciar obras de arte que estabeleçam significado interpretativo;

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Valorizar a leitura Avançar na hipótese de escrita Pode interessar: Parlendas Folclóricas e Atividades com Números Educação Infantil Para dar início a sequência didática Cinderela, fazer uma roda de conversa, para saber dos conhecimentos prévios, o que são contos de fadas? Se conhecem algum conto de fadas? Qual conto de fadas mais gostam?

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Ivani Ferreira é professora e blogueira . Possui graduação em Letras pela Faculdade Asa de Brumadinho (2006), Normal Superior pela Universidade Federal de Montes Claros (2005), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Federal Castelo Branco (2007), Supervisão Pedagógica pela FINON (2008). Professora efetiva na rede Municipal de.

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O QUE É UMA SEQUÊNCIA. A sequência didática nada mais é que um conjunto de atividades amarrados ao conteúdo. Que busca favorecer a aprendizagem dos alunos, sempre com o foco nos objetivos já estipulados em seu planejamento. Isso visa a importância do planejar para que o professor consiga organizar-se e orientar-se em relação aos.

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Nossa proposta de hoje é bem completa: trabalhar hábitos saudáveis para saúde corporal, a vogal E, números (0 a 5), desenho e o que mais sua mente permitir com apenas uma história: "A estrelinha que não brilhava", assista abaixo: A partir da história elaboramos as atividades impressas abaixo e temos também sugestões práticas: uma caça.

Atividades prontas Sequência alfabética A Arte de Ensinar e Aprender

5 planos de aula sobre Nome próprio. Material para trabalhar as habilidades: EI01EO03: Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. EI01EO06: Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social. EI01TS02: Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos.

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5 planos de aula sobre Conhecendo a escola. Material para trabalhar as habilidades: EI02EO01: Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. EI02EO03: Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. EI02EO04: Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

CADERNO DE ATIVIDADES COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS Educação Infantil

Carla Muniz Professora licenciada em Letras Adicionar aos favoritos Confira abaixo 5 planos de aula para a creche e a pré-escola, que estimulam a participação ativa da criança no aprendizado e na construção do conhecimento através do lúdico.

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didática para a Educação Infantil é uma ferramenta que deve e que precisa entrar de uma vez nas rotinas das creches e centros de Educação Infantil, senão, corremos o risco de deixar na infância das crianças, marcas de uma escola que não leva a descobertas, as dúvidas, a sonhos."

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São eles: Visão, Audição, Paladar, Tato e Olfato. *OBJETIVO: - Conhecer a função dos cinco sentidos; - Compreender a real importância de cada um deles para o funcionamento harmônico do nosso corpo; - Conscientizar que mesmo sem alguns dos sentidos, as pessoas poderão superar e aprender a viver sem eles. *METODOLOGIA:

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Um dos temas mais relevantes no últimos tempos em termos de planejamento e condução didática na educação infantil a sequência didática chegou para ficar. Nes.

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Lista: 34 Sequências Didáticas prontas. 1. SEQUÊNCIA DIDÁTICA - CARNAVAL BRASILEIRO. Sequência Didática - Fábula "O urso e as abelhas". 3. 4. Sequência Didática o Caracol Viajante. Sequência Didática os três porquinhos. Sequência Didática a canoa virou.

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5 planos de aula sobre Profissões . Material para trabalhar as habilidades: EI03EO01: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. EI03EO03: Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

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Neurociência e sequência didática para Educação Infantil Wak, - Psychology O LIVRO aborda uma nova metodologia para se trabalhar com turmas de educação infantil. Trata-se de usar.

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Uma sequência didática é um conjunto de atividades planejadas e organizadas para ensinar uma habilidade, conceito ou tema de maneira lógica e coerente. Na educação infantil, a sequência didática é uma ferramenta importante para garantir que as crianças recebam um ensino de qualidade e que as metas de aprendizado sejam alcançadas de maneira eficaz.